改善病理解剖學教學方法

該計劃“提高病理解剖學的教學技能”旨在滿足現代教師的功能要求，並朝著36.05.01“獸醫”的方向發展由聯邦州高等教育標準制定的職業能力

在學習該程序的材料時，學生將獲得有關進行活體和死後診斷，進行動物屍體的組織學和病理學研究以及編寫診斷研究文檔的理論知識和實踐技能。掌握程序的材料將使學生提高他們在病理解剖學，形態學和動物疾病診斷方面的教學能力。