国际公共组织“国际农业教育学院”(IAAO)是一个自愿性公共协会,其成立是为了促进农业教育科学的发展,提高对农业教育的科学和教学人员,年轻科学家和专家的培训,再培训和使用的质量,促进基础教育和基础教育的发展。 农业工业综合体的优先应用研究。
M.F. Trifonova是使用物理因素来提高大田作物生产力的著名科学家。她为在作物生产中使用低能耗物理因子的全新方向奠定了理论基础。
由于她的研究成果,她出版了350多种作品,其中包括11本书,28册教科书和手册,上面分别印有教育部,苏联农业部,RSFSR的标记,并获得了9项发明专利。
在苏联农业部中央办公室,苏联国务阿格罗普罗姆,俄罗斯农业部中央办公室担任负责职务,在白俄罗斯和俄罗斯联邦议会议会秘书处担任顾问,在俄罗斯联邦总统办公室担任顾问
M.F. Trifonova巧妙地结合了州,科学和教学方面的社会活动,为农业大学中充满希望的科学和人员培训领域的创新团队的形成做出了贡献,并将其与科学院的研究机构,其他部门的大学,国外相结合。在担任苏联农业部科研部门负责人的多年期间,俄罗斯农业部大学总司令M.F. Trifonova为农业高等教育的发展和改革,改善教育,方法论和科学工作做出了重大贡献。在M.F.的指导和直接参与下Trifonova创建了一个大学-学术系统,以培训农业工业基地的专家以及科学和教学人员。
M.F. Trifonova是众所周知的,她在俄罗斯和国外的科学家中赢得了很高的声望。 M.F. Trifonova-圣彼得堡州立大学和Gedelevsky(匈牙利)农业大学的名誉博士,沃罗涅日,奥伦堡,乌曼斯基(乌克兰)名誉教授,萨拉托夫州农业工程大学,莫斯科国立自然发展大学,库尔干州农业科学院,Kostanakhaya国家工程学院彼得罗夫斯卡亚科学与艺术学院,国际生态与生命安全学院,国际信息化学院的正式成员,具有联合国经济及社会理事会的一般咨商地位,国际斯拉夫科学,教育和文化学院的通讯员;摩尔多瓦共和国国家环境科学研究院名誉会员。她当选为国际农业教育学院院长,国际信息化学院农业科学与教育系主任,并在联合国经济及社会理事会中享有一般咨商地位。
M.F. Trifonova获得政府和部门奖项,被高等和中等专业教育部授予“在苏联高等教育领域的杰出成就”荣誉徽章和“俄罗斯高等教育荣誉工作者”徽章;她被授予“俄罗斯联邦高等学校荣誉工人”,“国际农业高等学校荣誉工人”的荣誉称号,并被授予友谊勋章。
呼吁国际农业教育学院积极促进农业教育和科学的发展,将科学和教育学界融合起来,以创造一个单一的教育空间。该学院在俄罗斯联邦,哈萨克斯坦共和国,波兰,德国,摩尔多瓦共和国,乌克兰共和国和其他州的领土上开展活动。该学院的活动以宪法,俄罗斯联邦现行法律,公认的国际法原则和规范以及《学院章程》为指导。
该学院以自治,自愿,成员平等,合法性,透明性,民主,科学独立,科学和教育问题的替代解决方案,科学,教育与实践之间的联系为原则。 MAAO参加科学和教学人员的认证和培训,以法律规定的方式组织高等教育机构,部门和研究组织,以培训专家,开展教育和科学活动,出版科学,科普,教育和方法论,广告和其他文学,机构的奖项,奖章,奖学金以及其他奖励和鼓励,以表彰科学和农业教育领域的杰出工作。 MAAO创建了地区办事处,分支机构。 MAAO促进整合科学力量,以实施生态,生物学,生物技术,遗传学,育种,植物生长,农业,垦殖,机械化,电气化,化学化和植物保护,土地管理,农工综合体的经济和管理,畜牧和兽医学,放射物理学,生物物理学和无线电工程。
MAAO从其国家注册之日起即是一个法人实体,拥有单独的财产和独立的资产负债表,可以代表自己获取财产和个人权利,承担义务并进行交易,订立协议和合同。
该学院的运作基于合法性,宣传性,民主性,科学独立性,科学和教育问题的替代解决方案,科学,教育与实践之间的联系。
MAAO的主要活动领域是根据最新的科学成果制定和实施发展农业教育的战略,解决符合国际标准的农工行业的科学和教学人员的培训和再培训问题,提高教育过程的质量;发展农业工业领域的基础研究和应用研究。
整个多元化和多层次的教育和科学研究体系的主要重点是教育质量,这当然源于现代培训专家的概念。在确保职业教育现代化的领域,研究的重点是解决提高职业教育科学和方法论支持质量的理论和方法论问题。大学与生产,科研机构之间的合作体现在联合的教育和生产活动中,其主题是针对各个领域的专家进行有针对性的培训,进行实践培训,雇用毕业生,加强大学的物质和技术基础等。
该学院的成员开展有目的的工作,以利用现代科学和现代技术成果为基础将创新引入教学中:基于问题和预计的教学方法,研究方法,培训和其他形式的课程,确保实现学生的创造潜能和独立性。在该学院全体成员的积极参与下,俄罗斯创建了第一个联合计划,以准备农业工程领域的硕士和农业工程学的工程技术硕士,这也正在法国的AGROSUP大学(第戎)实施。该计划已获得俄罗斯和法国农业部的许可,并获得了这些国家的国家文凭。
在俄罗斯,美国,德国,法国,中国和其他国家的大学中为俄罗斯学生组织了试点培训计划。对IAO成员的工作进行的分析证明,我们积极研究了发展职业教育的有效组织和经济机制的问题,创建了教育标准的方法,实施了综合计划,在各种职业教育结构中开发和实施了教育技术-从培训失业者到继续教育和再培训。受过高中和中等专业教育;参与劳动监察系统的开发。